２月９日に、校内の長縄大会を予定しています。それに向けての練習が本格的になりました。各学級とも目標を立てて、練習に励んでいます。

全校の中で、ひときわ目立っていたのが６年生です。切れ目のない飛び方で、１分間に１２０回以上跳べるペースになってきました。下学年のお手本をどんどん見せてください。

１月に入ってからの新型コロナ感染症の急拡大を受け、全体の活動は急きょ中止といたしましたが、職員とPTA総務の方々（７名）で、校内のトイレ清掃を実施いたしました。臭いが気になるというお声をいただいておりますが、だいぶ改善されました。昇降口の窓ガラスもきれいになりました。

中止のお知らせが、行き届かずに学校へお越しいただいた方々には、大変申し訳ございませんでした。お越しいただいたことに、感謝申し上げます。

強風の中ではありましたが、６年生の教室に不審者が侵入したと想定しての避難訓練を実施しました。緊急事態が発生した際は、正しい情報をつかむ、先生の指示を１度で聞き取ることがまずは、大事だということが、改めてわかりました。侵入された際の対応については、まだまだ検討の余地がありますので、今後改善を図ります。

６年生は、素早く逃げました。

警察の方が到着し、危険性が収まったあと、全校児童が校庭に出て無事の確認をしました。

寒さを吹き飛ばすように、３学期も朝から元気に運動しています。

短なわとび、長なわとび、ジョギング、おにごっこなどなど。

特に、５・６年生が、下級生のよいお手本となる姿を見せてくれています。

高学年のがんばりが、学校全体を創っていきます。

３学期は、短なわ検定・長なわ大会とありますので、目標を高く設定し、挑戦していきましょう。

　本日をもって、２学期が終了しました。終業式は、２・３・５年生は、体育館で、１・４・６年生は、教室（リモート）で参加しました。本当は、全校児童を集めたいところですが、新型コロナ感染症対策で、今回も分散型にいたしました。

　校長からは、

１、「あなたは、どんな人になりたいですか。」を考える宿題のこと。

２、屈巣小の合言葉、花いっぱい＝心の花を咲かせること・夢いっぱいは、夢につながる発見や疑問をたくさんもつこと・笑顔いっぱいは、うれい時の笑顔（＝Ｂの笑顔）であること。

この２つの話をしました。

　この４か月間、子どもたちは、心に花をさかせ、夢につながる発見や疑問をもち、うれしさを表す笑顔をたくさん見せていました。３学期には、さらにその機会が増えることを期待しています。

明日が、２学期最後の日。９月からの４か月間は、あっと言うまでした。その間、屈巣の子どもたちは、学習・行事・遊び等、学校生活をがんばりました。そんな屈巣の子どもたちに、プレゼントを届けるために１日早く、サンタクロースがやって来たのでしょうか？？？

朗らかな笑顔で子どもたちは、下校していました。

上の写真は、最近の清掃時間の校庭の光景です。本格的な冬を迎え、校庭の雑草も少なくなるのだろうと思っていましたが、定期的に雨が降り、風も弱く、気温が１５度程度の暖かな日が多いせいか、草が思いのほか成長してしまっています。そんな中、４年生が１年生を連れ立って、手で草を抜いてくれています。全体の１／４程度進みました。春以降の雑草を増やさないためには、意味のある作業です。北風が強く寒い日でも、頑張ってくれました。ありがとう！

２年生の登竜門の一つ　「かけ算九九の暗唱」が、大詰めに入りました。ここのところ、「九九名人」をめざして、校長室に訪れる児童が増えてきました。４（し）と７（しち）が、混同しないように、念入りに練習し名人をめざしてください。まだまだ、、検定は続けていきます。

毎年恒例の１・２年生が、遊びを通して交流する会が、ありました。生活科の時間に２年生が作った遊び道具を使って、１年生が楽しく遊んでいました。２年生は、１年生が楽しめるように、声をかけていました。毎年、このように縦のつながりが繰り返され、上級生の意識が培われていきます。

３階の廊下を歩いていたら、ある女児から、Ａの山は富士山ですかと尋ねられました。写真ではわかりにくいですが、Ａの山は、全身真っ白の富士山のような山です。

私は、あれは浅間山だよと教えました。調子にのって、Ｃが林間学校で行った赤城山の地蔵岳とも話しました。女児は、初めて知りました。ありがとうございました。と言ってくれました。

今の季節は、空気も乾燥し、雲も風で吹き飛ばされ、北関東・信越・秩父の山々が美しく見えます。時には、遠くに目をやり、リフレッシュすることを児童にも教えたいところです。

ちなみに、Ｂの位置には、新潟との県境の谷川連峰が、実際は、真っ白く見えます。

Ｄは、日光連山の一つ、男体山です。次の機会には、屋上からの３６０度の景色をお伝えします。

全学級で、書き初めの練習に取り組んでいます。今週は、清書をして仕上げる段階に入りました。大変落ちついた雰囲気の中で、筆を走らせています。校内書き初め展（保護者公開）は、１月下旬になります。

鴻巣市では、市立図書館と学校の図書室の連携を図り、図書館業務をされている方が、週１回本校にも勤務されています。写真のように新しい図書の紹介をしてくださったり、図書室を訪れる児童の質問に答えてくれています。６年生には、卒業前に素敵なプレゼントがあるそうです。最近は、図書室の蔵書も増え、かなり充実してきました。

１年生の国語では、こんなことを学習していました。

「日にちとようび」

１月１日（ついたち）　２月２日（ふつか）　

３月３日（みっか）　　４月４日（よっか）

５月５日（いつか）　　６月６日（むいか）

７月７日（なのか）　　８月８日（ようか）

９月９日（ここのか）　１０月１０日（とおか）

１１月１１日（じゅういちにち）

１２月２０日（はつか）

※８日と２０日の区別がつきずらいようです。

１年生のうちに、繰り返し口にして、しっかり覚えてください。

また、日常的にお子さんにたずねていただくとよろしかと思います。

お日様　日曜日　　お月様　月曜日

火がつく　火曜日　　水まき　水曜日

木が立つ　木曜日　　お金　金曜日

土あそび　土曜日

ちなみに、日本には日づけが市や町の名前になっているところがあります。地図で探してみましょう。（例）新潟県十日町市など・・

一からいくつまで見つかるでしょうね。また、どうしてそいう名前になったのかも知りたいところですね。わかった児童は、校長室へどうぞ！

リモート会議機能を使っての音楽朝会に挑戦しました。

校内音楽会で歌った校歌をさらに上達させるためのポイントを

音楽担当の先生が、指導をしました。（とはいえ、目の前に児童がいないので、大変難しいことです。）

途中、鍵盤を弾いて音を出しながらの指導もしました。終業式での歌声に変わりぶりが表られてくることを期待しています。

【上の写真は、腸の全長（６ｍ）を体感している様子】

管理栄養士の方をお招きして、学校保健安全委員会を開催いたしました。

元気なおなか（小腸や大腸のよい調子）をつくるには、早寝・早起き・朝ご飯・朝うんちがやっぱり大切であることを教わりました。一緒に参加してくださった、校医さんからも、乳酸菌を増やすこと・規則正しい生活（睡眠・食事・排泄）が大事であること（特に、朝の時間にゆとりをつくって、朝うんちがでるようにすること）・アルコール消毒だけでなく、石鹸での手洗いもすること（ウイルス性胃腸炎など、アルコールでは除去できないものがあるので）をご指導いただきました。

家庭での実践をお子様とともにしていただけると効果的です。

夢中になってボールを追いかけたり、投げたりしました。

３年生対４年生や５年生対６年生の試合もしました。上学年の面目を保つことができました。

まずは、鴻巣はつらつ体操で準備運動。

かべ倒立や補助倒立で、体幹を鍛えるぞ。

今日のねらいの確認。動画を使って模範となる動きを見ています。

練習する場を選んで、自分のめあてを達成しよう。

最後にタブレットで、動画を撮影してみんなで出来栄えを確認。

最後に振り返りをして、次のめあてを考えています。

運動量の大変多い授業（３０／４５分間）でした。準備や片付けをきびきびとして、いきいきとマット運動をしていた３年生です。

１１月にホームページや全校朝会で紹介をさせていただいた、本校の卒業生「桐敷拓馬選手」を応援する垂れ幕を設置いたしました。学校をあげて、卒業生の活躍を祈っています。

ケガには、十分気を付けていただき、プロ野球という新たな世界でのご活躍を願っております。

苦しいけど、頑張ったという「花」を心に咲かせました。

持久走をするには、やや暑いぐらいの好天の中、恒例の持久走大会を実施することができました。今年度から、スタートやゴールの位置を変えて、より安全に競技ができるようにしましたが、保護者や地域の皆様のご理解ご協力のもと、滞りなく大会を進めることができました。また、役員の皆様には、安全対応に立哨をしていただきました。行事に合わせてご都合をつけていただきまして、誠にありがとうございました。

１年生男子

２年生男子

１年生女子

２年生女子

３年生男子

４年生男子

３年生女子

４年生女子

５年生男子

６年生男子

５年生女子

６年生女子

なお、今年度から、コースの一部変更をしましたので、新記録賞も新たに設定します。（今年度の１位のタイムが、新記録となります。）

本校は、体力向上推進校となっています。大会は終わりましたが、毎日のランニングや短縄跳びを引き続き励行し、元気な体づくりに全校で取り組んでいきます。

６年生が、小学校生活最後の社会科見学に１５日（月曜日）に行きました。９月に予定した見学を延期し、場所も日光に代えて実施となりました。写真の場所が、陽明門前のパワースポットです。一人一人が立って、気を入れてきました。

江戸村では、忍者関係が大人気でした。江戸時代の魚屋さんとも仲良しになりました。

日光東照宮・日光江戸村に行き、江戸時代の街なみや雰囲気、徳川家康の偉大さを感じて帰ってきました。

仲間と楽しい時間を過ごしたことが、何よりもの、思い出になったようです。

校庭の体育倉庫に眠っていた一輪車を修理して使えるようにしました。体育館へつながる通路におけるように細工をし、児童が使いやすいようにしました。

本校の事務職員は、一輪車に乗れるので、休み時間には、教えを乞うために児童が、職員室にやってきます。

修理した台数が少ないために、順番待ちができる状態です。

あと、１０台修理して、児童のニーズに応えられるようにしたいと思います。しばたく待っていてくださいね。

学習指導要領の全面実施２年目。英語活動から教科としての英語の授業が今行われています。英語特区として長年、英語の授業を展開してきた、川里地区の先生と子どもにとっては、さほど抵抗のない実践になっています。

そのような英語の授業をアシストしてくれているのが、ＡＬＴさんです。（写真下）大変、子ども好きで、いつも笑顔で応対している様子等には、私たち教諭も見習うべきところが多いです。

また、ＩＣＴを活用して、今までにない英語の授業を展開しています。（写真上は、自己紹介カードのスライドを作成する導入をしています。）教科としての英語とＩＣＴ、１０年前には想像できなかった学習。これからますます、進化していきます。

昨日になりますが、１年生のセカンドブック贈呈式を行いまいした。

１年生の児童が読みたい本を選び、鴻巣市（校長）より各児童に手渡しまいした。

図書館教育支援の先生からは、読み聞かせをしていただきました。

最後は、自分が選んだ本をじっくり読みました。

たくさん本に親しみ、豊かな心・豊富な知識を本から吸収してください。

秋の全校花植え活動を行いました。パンジー・ビオラ・ノースポール・アリッサムを植えました。

全部で、１００ケース（２４００鉢）植えました。まさに、花いっぱい！

　埼玉県教育委員会より派遣されている本校のスクールカウンセラー（ＳＣ）さんによる授業を６年生で実施いたしました。

　内容は、アサーティブな自己表現ができるようになることを目指した、プログラムです。詳しい内容は、以下をタップしていただくと確認できます。ぜひご覧ください。

アサーショントレーニング・３つの話し方

資料１「３つの話し方のシナリオ」・資料４「３つの話し方のまとめ」

さわやかさん的な話し方（＝アサーティブな話し方）を私たちみんなでできるようになることが、現代社会ではより一層、必要とされるという認識を新たにしました。

ご家庭でも、折にふれて、話題にしていただけるとよろしいかと思います。

　彩の国教育の日の取組として、校内音楽会を開催しました。児童の歌声が、参会した人の心の栄養となっていると、幸いです。３部に分かれての分散開催と人数制限に、ご協力いただきまして、誠にありがとうございました。また、学校における感染症対策マニュアルに沿って、児童はマスクをしたまま合唱をしました。来年度は、ぜひ、マスクを外して歌う姿をお見せできることを願っております。

１年生　①校歌　②あおいそらにえをかこう

２年生　①校歌　②うちゅうじんにあえたら

３年生　①校歌　②ゆうき

４年生　①校歌　②今日から明日へ

５年生　①校歌　②すてきな友達

６年生　①校歌　②大切なもの

屈巣小の児童は、歌うことがとてもすきなんだぁと、練習時の歌声、そして本番の様子から感じていました。来週から、これまでのように歌声が聞こえなくなると思うと、寂しい限りですが、歌うことが好きで、きれいな歌声が出せる屈巣小の児童は、学校の宝です。これからも、音楽の時間で、さらに歌声に磨きをかけてほしいと思います。

来週の１０日に、全校秋の花植え活動を行います。それに先駆け、花壇の耕す作業を学校美化会員のお二人にしていただきました。

今回は、たい肥と稲のもみ殻をすき込んで、土壌改良を図りました。もみ殻は、低学年が毎年サツマイモ収穫でお世話になっている方からご紹介いただいた稲作農家さん（吹上前砂地区の方）に、運んでいただきました。およそ１０㎥分。大量のもみ殻で、花壇が覆われました。

地域の方のお力を頼りにしながら、本校の教育活動が進められています。

本日は、全校朝会がありました。毎月、生活目標についてのお話があり、全校児童が同じ目標に向かって生活します。今月の目標は、以下のとおりです。

図書委員会担当の先生が、スライドを使って図書紹介をしました。

教室とは、オンラインでつながっており、テレビに映しだされた本の挿絵を子どもたちは、見ています。思わず、図書室に行ってみたいと思う児童も多かったことと思います。

子ども達は、読書記録カードを今月は、つけることになります。学年ごとに目標が書かれています。１冊でも多くの本を読み、心が動かされる体験を子ども達にしてほしいです。お休みには、書店や図書館に、足を運ばれてみてはいかがでしょうか。

１１月の学校だよりで取り上げさせていただいた、プロ野球の阪神タイガースへの入団が決まった桐敷選手が本校を訪れてくれました。

第１号のサインをいただいたばかりでなく、職員との記念写真に応じていただきました。

年が明けるとすぐ、入団の準備となるそうです。ケガには十分気を付けて、新しいスタートを切ってください。屈巣小のみんなが応援しています。

がんばれ！！　桐敷選手

　１０月２４日（日）早朝より、校庭の周りにある側溝に溜まった泥をかき出す作業をしていただきました。昨年度は、作業ができなかったため２年分の泥をかき出す作業となりましたが、あっという間に、きれいにしていただきました。日曜日の朝にもかかわらず、作業に参加していただき、本当にありがとうございました。

　お昼ぐらいから、北風が強くなりました。季節が秋から冬に変わり始めたのでしょうか。木枯らし１号の日になりそうです。そんな中、子ども達は思い思いの遊びをして、秋の晴天の中、伸び伸びと過ごしていました。

　今年のインフルエンザの流行は、どうなるでしょうか。

　帰宅後のうがいと手洗いを徹底し、夜ふかしをしないで、睡眠時間をしっかりとって、元気な状態で、毎日がすごせるよう、こころがけてください。

　６年生は修学旅行が、１週間後。その次の週は、校内音楽会（１１月６日）。１１月２５日には、校内持久走大会です。これからが、練習に熱が入る期間です。

　一度、延期になってしまった東武動物公園の見学を１・２年生の児童は、大変待ち望んでいました。大変寒い日でしたが、全員、元気に行ってくることができました。

　ひよこ・モルモット・うさぎを直接触りました。生き物の温かさを肌で感じる体験をしました。珍しい動物もいて、児童は大変興奮していました。何よりも、クラスの仲間と校外に出かける年に１回の特別な日を無事、終えることができたことに感謝です。保護者の皆様には、お弁当等の準備をしていただき、ありがとうございました。

お話の会の方々、ありがとうございました。

児童は、朗読に聞き入っていました。

秋の深まりとともに、読書の季節の到来を感じています。

時には、ご家族で図書館へ足を運ばれてはいかがでしょうか。

日頃の世界とは、また別の世界に触れることも、大変有意義な時間となります。

児童の感想（選手へのお手紙）がまとまりましたので、お伝えします。

・先日は、車いすなどの質問に答えてくださり、ありがとうございました。分かったことがたくさんありました。質問をしているときもトレーニングをしていたのですね。バスケットボールでは、何回もシュートしててあっこよかったです！福島から来てくれてありがとうございます。また、来てくれるとうれしいです。（４年生児童）

・パラリンピックキャラバンでは、いろいろなことを教えてくださりありがとうございました。車いすの体験では、プロの方がどれだけボールを投げる力がすごいのかを知ることができました。車いすの種類やふだんの生活のことを知ることができました。これからも明るく笑顔でバスケットボールを続けてください。（４年生児童）

・パラリンピック体験の時は、ありがとうございました。とても貴重な時間でした。車いすバスケットボールの体験やふだんはどのように生活をしていて、どのような苦労があるのかを知ることができたからです。さらに、障がいのある人のイメージががらっと変わりました。それは、みなさんのおかげです。これから困っている人がいたら、助けたいと思います。本当にありがとうございました。（５年生児童）

・１０月１日は、ありがとうございました。ぼくは、みなさんを見て学んだことがいくつかあります。１つ目はいくつものスポーツをしていてすごいと思ったことです。ある病気にかかっているのに元気にスポーツをしていて、みんなに、勇気や希望をあたえているところがすごいと思いました。ぼくも大きくなったら、みなさんにあこがれて、みんなに勇気をあたえるようになりたいです。（５年生児童）

・この間は、屈巣小学校に来てくれてありがとうございました。車いすバスケットボールの試合を見せてもらいありがとうございました。迫力があってとてもおもしろかったです。車いすに乗ってリレーをするのが初体験だったので、とても楽しかったです。たくさんの体験と見学をさせていただきありがとうございました。また、屈巣小学校に来てください。（６年生児童）

・この間は、車いすバスケットボールを教えてもらいありがとうございました。私は、今まで障がいのある人は、かわいそうだと思っていたけど、パラキャンの方々を見て、障がいがあってもできることを見つければ楽しい！ということが分かりました。ありがとうございました。（６年生児童）

スポーツ用車いすに乗らせていただき、リレーをしました。写真にはありませんが、車いすバスケットの体験もしました。体験や講師の方のお話をとおして、子ども達は新たな気づきがあったようです。子ども達の感想がまとまりましたら、改めてお知らせしたいと思います。

写真は、５年生が取り組んでいるハードル走です。ハードルを越えることに怖さを感じると、どうしてもスピードが落ちてしまい、タイムが上がりません。しかし、５年生の児童は、果敢に前に攻めて走ります。それは、転んでも芝生がクッションになり、土のグランドより痛くないからです。果敢に攻めることにより、歩幅も広がりリズムよくまたぎ越していけるようになります。この後、５年生のタイムがさらによくなることを期待しています。

今日の昼休みは、ロング昼休み。

縦割り班で遊びました。新しくできたケンパコースを使って遊んだり、長縄をしたり、鬼ごっこをしたりして、たっぷり遊びました。先生たちも、児童に交じって体を動かしていました。

遊びをリードしてくれた６年生は、頼りになる存在です。

笑顔いっぱいの屈巣小の象徴です。

「暑さ寒さも彼岸まで」といわれるとおり、朝晩が涼しくなってきました。学校内でも秋に向けての準備を見つけました。

①１階の会議室前の廊下にぶら下がっているものを６年生の児童が教えてくれました。

近づいてみると・・・

なんと、ミノムシです。廊下をとおり抜ける秋の風にゆらゆらとゆれていました。

②秋の花植えに向けて、花壇をきれいにしました。

１０月１２日に、パンジーやビオラなどのお花を植えます。「花いっぱい」の学校に再びなります。

今日は、児童集会がありました。感染症予防のため、オンラインにて行いました。あいさつをさらによくしようという児童会長からの呼びかけと、屈巣小クイズを行いました。（写真は、屈巣小の歴史クイズ）普段とちがう方法でしたが、代表委員の皆さんの努力が伝わってきました。

９月１日「防災の日」に行う予定でした避難訓練を本日実施しました。

地震後に、校舎内で火災が発生したという想定で行い、普段は降りていない防火シャッターが、下がっている状態で避難をしました。児童は、整然と避難することができていました。

国語の時間に言葉の意味調べをしています。国語辞書で調べ、書いてあることをさらに詳しく調べるために、インターネットで言葉の検索をする学習スタイルが見られました。小学生にあった国語辞書機能を見つけだし、学級で共有していました。

今日は、埼玉県南部教育事務所と鴻巣市教育委員会の指導主事が、来校され、授業力向上のための研修会が行われました。どの学級からも、授業をしている先生を助けようという児童の気持ちが感じとれました。来校された指導主事からは、児童と先生の関係がよく、おだやかで、のびのびとした児童が育っていてよいですね。とお話をいただきました。

富士山の初冠雪が報道されました。今年の秋は、早く来そうです。校庭の木々も葉を落とし始めています。校庭には、いつの間にか落ち葉がたまり、校庭そうじの児童が、喜んで集めていました。あと、一か月もすると、落ち葉でいっぱいになると思います。

　３回目のタブレットの持ち帰りをしました。ご家庭のWi-Fi接続にご協力いただきありがとうございます。接続に関しましては、保護者の方へのお願いごとをさせていただいております。本ホームページトップ画面のをご覧いただくとともに、８月３１日配信の学校からのメールも合わせてお読みください。

下の画面は、オンライン版ドリルパークの担任用画面です。

各児童の取組状況が、リアルタイムでわかるようになっています。

〇のところに☓がつくと、不正解だったということがわかり、タイムリーな個別指導をすることができます。オンラインで取り組むことにより、チームスを使って、文字入力をして質問をすることもできます。また、結果の蓄積がなされ、各児童の学習診断をすることもできます。（復習を要するところがわかり、課題克服に必要な学習課題をつかむことができます。）

今後、機能の有効活用ができるように、職員も研修を積んでまいります。

上の画面は、児童と先生の会話（チャット）の一部です。校長室のタブレットは、全クラスとつながっており、各学級の様子がリアルタイムでわかるようになっています。時々、クラス内の会話におじゃましています。

低学年は、画面のようにスタンプを貼る。短い単語で文字を打つ。ぐらいですが、上学年となると、文字がだいぶ打てるようになってきました。タイピング練習のアプリを各学級で紹介していますので、家庭に持ち帰った時にたくさん取り組んでほしいと思います。
文字が打てるようになると、タブレットの利活用の幅がうんと広がります。ローマ字打ちをぜひ、マスターしてほしいです。

また、画面上のように、先生が見せたい資料を貼り付け、それを児童が開くことにより、より多くの情報（文字や写真やイラスト等）を伝えることができます。いずれは、児童がその資料を作成し、学級内に情報発信できるようにしていきたいと考えております。もちろん、教科書を用いること、ノートにしっかり文字を書くことも大切にしていきます。

保護者の皆様には、ご家庭でのWi-Fi接続にご協力いただき、ありがとうございます。気になる点がございましたら、遠慮なく、学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。

本ＨＰのアクセス数が、９００００回となりました。（９００００回目は、こちらでアクセスさせていただきました。）児童数が少ない学校での９００００回。それだけ、皆様の期待が大きい証拠です。夏休み中も、できるだけ情報発信いたしますので、今後も閲覧いただきますようお願いいたします。

連日の猛暑日となっているため、１学期の終業式は、急遽校内放送で行いました。

児童代表（２年生）のことば【１学期を振り返って】

硬筆展（県展出展者）の表彰

８月３０に、また、元気に会いましょう！

６年生が、着衣泳の学習をしました。と同時に小学校最後の水泳学習（プール使用）。

一時は、悪天候のために中止かという場面もありましたが、無事、実施できました。

また一つ、「最後の・・・」が過ぎてしまいました。ゆえに、時間を大事にしたいです。

もし、水の中に落ちたら・・・・を想定して、できるだけ長く浮いていられるようにする方法を学びました。今日は、１・２年生が挑戦しました。自分で工夫して浮けるようになる子が続出しました。

水の事故の危険性はもちろんですが、万が一の身のこなし方も両方学んで、夏休みをむかえてください。

職員室で、教頭先生にインタビュー

校長室で校長先生にインタビュー

保健の先生にインタビュー

図書室で、図書支援の先生にインタビュー

２回目は、１年生だけで回りました。あいさつやしつもんが、１回目よりしっかりできました。１回目に、２年生がよいお手本を見せてくれたからだと思います。