3年生算数授業研究会
本校では、学校課題研究として「算数」の学力定着・学力向上に取り組んでいます。10月8日(木)、指導者の先生をお招きして、3年生で研究授業が行われました。課題は「69まいの色紙を、3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何まいになりますか。」です。子どもたちは一生懸命考え、答えを出していました。
本校では、学校課題研究として「算数」の学力定着・学力向上に取り組んでいます。10月8日(木)、指導者の先生をお招きして、3年生で研究授業が行われました。課題は「69まいの色紙を、3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何まいになりますか。」です。子どもたちは一生懸命考え、答えを出していました。