近隣の中学校に「箏」を借りて、音楽の授業で箏の演奏にチャレンジしました。「箏」「琴」はどちらも「こと」と読みますが、箏の胴の上に立てられた「柱（じ）」という可動式ブリッジを動かして音の高さを決め、「箏爪」を使って演奏するのが「箏」、そうでないものが「琴」です。「さくらさくら」の冒頭は「箏」の演奏では「七七八、七七八」と親指で弦を押すようにはじきます。筋が良く、背筋を伸ばして凜々しく演奏していた児童もおりました。

　また、昼休みには音楽会で大変お世話になった指導者の方に足を運んでもらい、音楽会当日の発表をみんなで鑑賞しました。言葉の一つ一つを懸命に伝え、表現しようとする姿に改めて感激された様子でした。子どもたちも当時の様子を懐かしそうに振り返り、とても温かく有意義な時間となりました。

　来年度の鼓笛パレードに向けて４，５年生がそれぞれの役割を決定し、パートごとに練習が始まっています。来週の引継ぎ式までは６年生が中心となり、新しい役割をもつ４，５年生のために演奏の補助をしたり、分からないところを教えたりしてくれています。６年生がきちんと役割を果たしてくれるので、主体的な活動となっていますね。

　学校医や歯科衛生士の方々に来ていただき、歯科指導をしていただきました。カラーテスターによる磨き残しをチェックし、どこに虫歯の菌がたまりやすいのか、それを防ぐために普段からどのような歯磨きをすればよいのかを中心に教えていただきました。多くのプロの方に丁寧に個別にご指導いただいたお陰で、子どもたちも今後の歯磨きに課題をもってより一層取り組んでいこうと考えてくれたようです。

　１８日から３日間の日程で今年度最後の授業参観・懇談会が行われました。「学習発表会」の形式で公開した授業内容が多く見られ、自分の発表を前にどきどきしながら楽しみに待つ児童の表情がありました。精一杯自分が成長した姿を見せようとしてくれて嬉しかったです。保護者の皆様におかれましては懇談会にも多数参加していただきありがとうございました。

　小春日和のいい天気の中、なかよし作品展を見に出かけました。近くのバス停まで歩いてバスで目的地まで向かいます。現金での支払いとタッチ決済との方法が違うので事前学習が必要です。行き先までの値段を調べ子ども料金を準備し、乗車時にとった整理券と一緒に料金箱に入れます。目的地へ向かうバスが合っているのかなどをバス停の情報や来たバスを確認しながら乗車します。帰りには近くのコンビニエンスに立ち寄り買い物もしました。なかよし作品展では自分たちが製作した作品だけではなく、市内小・中学校の特別支援学級の児童生徒の力作が並べられております。作品展は今週２０日（金）の１５時までクレアこうのすで開催しておりますので、お時間がありましたらご覧ください。