日にちが、過ぎてしまいましたが、屈巣小の歴史を紹介いたします。

①黄色のアンダーラインに登場する　御蔵場や薬師前は、今の学童周辺のことをさします。屈巣地区が、忍藩（今の行田市）の領地であった時代に、お米を貯蔵する蔵があったそうです。薬師前といくことは、薬師神社または薬師如来（お寺）があったことをうかがわせますが、今は学童近くに神社やお寺は現存しません。しかし・・・！！下の写真の灯篭を学童のすぐ南側で見つけました。

書いてある文字を拡大してみると「阿夫利神社御神燈」とあります。

阿夫利神社が、薬師と言われていたのでしょうか。阿夫利神社を検索してみると、神奈川県の大山阿夫利神社が本山となっていましたが、「薬師」とは関係がなさそうでした。このことについての情報をお持ちの方は、ぜひ、学校までご連絡ください。

②水色のアンダーラインの部分ですが、広田や野の児童も通っていたとあります。今の学区よりさらに広い範囲が、当時の学区だったのです。「野」は、今の行田市野です。屈巣の北側の地区となります。

③ピンクのアンダーラインに関しては、今の学童のそばの消防団の建物の前にある石碑（写真左端）が歴史を物語ってくれます。

石碑からは、昭和１１年（１９３４年）に校舎の改築が行われたことがわかります。地域の大勢の方の寄付で、尋常高等小学校の改築が行われたようです。

④の緑のアンダーラインからは、今の屈巣小学校には、当時の中学校があったことがわかります。また、翌年に校舎を移転したあり、これが、「校舎を引っ張って移動させた」という話と結びつきます。中学校は？というと、今の川里中学校の場所に新しくできました。このころの屈巣小学校様子を知ることができる写真が下の「１００周年記念の航空写真」です。

学校に現存する資料が、残念ながら乏しく詳細をお伝えすることができず、残念です。記載について誤りがある場合は、学校までぜひご連絡ください。また、明治・大正・昭和初期の古い写真や資料をお持ちの方がいらっしゃったら、ご一報いただけるとありがたいです。どうぞよろしくお願いいたします。

「読み書きそろばん」。日本の特に小学校では、寺子屋の時代から重要視されてきた勉強内容です。時代が変わっても、「読み書き計算」は、学習の基礎となるものに違いありません。タブレットが導入され、書くことが疎かにならないかという心配がありますが、本校では、タブレットと鉛筆でノートに書くことを併用しています。タブレットに組み込まれている漢字ドリル機能を辞書替わりにして、「読み」を確認し、ノートに書いている様子が、上の写真です。

児童は、この後、何回か書き取り練習をした後、タブレットを用いて覚えたかどうか、確かめていました。

２月９日に、校内の長縄大会を予定しています。それに向けての練習が本格的になりました。各学級とも目標を立てて、練習に励んでいます。

全校の中で、ひときわ目立っていたのが６年生です。切れ目のない飛び方で、１分間に１２０回以上跳べるペースになってきました。下学年のお手本をどんどん見せてください。

１月に入ってからの新型コロナ感染症の急拡大を受け、全体の活動は急きょ中止といたしましたが、職員とPTA総務の方々（７名）で、校内のトイレ清掃を実施いたしました。臭いが気になるというお声をいただいておりますが、だいぶ改善されました。昇降口の窓ガラスもきれいになりました。

中止のお知らせが、行き届かずに学校へお越しいただいた方々には、大変申し訳ございませんでした。お越しいただいたことに、感謝申し上げます。

強風の中ではありましたが、６年生の教室に不審者が侵入したと想定しての避難訓練を実施しました。緊急事態が発生した際は、正しい情報をつかむ、先生の指示を１度で聞き取ることがまずは、大事だということが、改めてわかりました。侵入された際の対応については、まだまだ検討の余地がありますので、今後改善を図ります。

６年生は、素早く逃げました。

警察の方が到着し、危険性が収まったあと、全校児童が校庭に出て無事の確認をしました。

寒さを吹き飛ばすように、３学期も朝から元気に運動しています。

短なわとび、長なわとび、ジョギング、おにごっこなどなど。

特に、５・６年生が、下級生のよいお手本となる姿を見せてくれています。

高学年のがんばりが、学校全体を創っていきます。

３学期は、短なわ検定・長なわ大会とありますので、目標を高く設定し、挑戦していきましょう。

　本日をもって、２学期が終了しました。終業式は、２・３・５年生は、体育館で、１・４・６年生は、教室（リモート）で参加しました。本当は、全校児童を集めたいところですが、新型コロナ感染症対策で、今回も分散型にいたしました。

　校長からは、

１、「あなたは、どんな人になりたいですか。」を考える宿題のこと。

２、屈巣小の合言葉、花いっぱい＝心の花を咲かせること・夢いっぱいは、夢につながる発見や疑問をたくさんもつこと・笑顔いっぱいは、うれい時の笑顔（＝Ｂの笑顔）であること。

この２つの話をしました。

　この４か月間、子どもたちは、心に花をさかせ、夢につながる発見や疑問をもち、うれしさを表す笑顔をたくさん見せていました。３学期には、さらにその機会が増えることを期待しています。

明日が、２学期最後の日。９月からの４か月間は、あっと言うまでした。その間、屈巣の子どもたちは、学習・行事・遊び等、学校生活をがんばりました。そんな屈巣の子どもたちに、プレゼントを届けるために１日早く、サンタクロースがやって来たのでしょうか？？？

朗らかな笑顔で子どもたちは、下校していました。

上の写真は、最近の清掃時間の校庭の光景です。本格的な冬を迎え、校庭の雑草も少なくなるのだろうと思っていましたが、定期的に雨が降り、風も弱く、気温が１５度程度の暖かな日が多いせいか、草が思いのほか成長してしまっています。そんな中、４年生が１年生を連れ立って、手で草を抜いてくれています。全体の１／４程度進みました。春以降の雑草を増やさないためには、意味のある作業です。北風が強く寒い日でも、頑張ってくれました。ありがとう！

２年生の登竜門の一つ　「かけ算九九の暗唱」が、大詰めに入りました。ここのところ、「九九名人」をめざして、校長室に訪れる児童が増えてきました。４（し）と７（しち）が、混同しないように、念入りに練習し名人をめざしてください。まだまだ、、検定は続けていきます。

毎年恒例の１・２年生が、遊びを通して交流する会が、ありました。生活科の時間に２年生が作った遊び道具を使って、１年生が楽しく遊んでいました。２年生は、１年生が楽しめるように、声をかけていました。毎年、このように縦のつながりが繰り返され、上級生の意識が培われていきます。

３階の廊下を歩いていたら、ある女児から、Ａの山は富士山ですかと尋ねられました。写真ではわかりにくいですが、Ａの山は、全身真っ白の富士山のような山です。

私は、あれは浅間山だよと教えました。調子にのって、Ｃが林間学校で行った赤城山の地蔵岳とも話しました。女児は、初めて知りました。ありがとうございました。と言ってくれました。

今の季節は、空気も乾燥し、雲も風で吹き飛ばされ、北関東・信越・秩父の山々が美しく見えます。時には、遠くに目をやり、リフレッシュすることを児童にも教えたいところです。

ちなみに、Ｂの位置には、新潟との県境の谷川連峰が、実際は、真っ白く見えます。

Ｄは、日光連山の一つ、男体山です。次の機会には、屋上からの３６０度の景色をお伝えします。

全学級で、書き初めの練習に取り組んでいます。今週は、清書をして仕上げる段階に入りました。大変落ちついた雰囲気の中で、筆を走らせています。校内書き初め展（保護者公開）は、１月下旬になります。

鴻巣市では、市立図書館と学校の図書室の連携を図り、図書館業務をされている方が、週１回本校にも勤務されています。写真のように新しい図書の紹介をしてくださったり、図書室を訪れる児童の質問に答えてくれています。６年生には、卒業前に素敵なプレゼントがあるそうです。最近は、図書室の蔵書も増え、かなり充実してきました。

１年生の国語では、こんなことを学習していました。

「日にちとようび」

１月１日（ついたち）　２月２日（ふつか）　

３月３日（みっか）　　４月４日（よっか）

５月５日（いつか）　　６月６日（むいか）

７月７日（なのか）　　８月８日（ようか）

９月９日（ここのか）　１０月１０日（とおか）

１１月１１日（じゅういちにち）

１２月２０日（はつか）

※８日と２０日の区別がつきずらいようです。

１年生のうちに、繰り返し口にして、しっかり覚えてください。

また、日常的にお子さんにたずねていただくとよろしかと思います。

お日様　日曜日　　お月様　月曜日

火がつく　火曜日　　水まき　水曜日

木が立つ　木曜日　　お金　金曜日

土あそび　土曜日

ちなみに、日本には日づけが市や町の名前になっているところがあります。地図で探してみましょう。（例）新潟県十日町市など・・

一からいくつまで見つかるでしょうね。また、どうしてそいう名前になったのかも知りたいところですね。わかった児童は、校長室へどうぞ！

リモート会議機能を使っての音楽朝会に挑戦しました。

校内音楽会で歌った校歌をさらに上達させるためのポイントを

音楽担当の先生が、指導をしました。（とはいえ、目の前に児童がいないので、大変難しいことです。）

途中、鍵盤を弾いて音を出しながらの指導もしました。終業式での歌声に変わりぶりが表られてくることを期待しています。

【上の写真は、腸の全長（６ｍ）を体感している様子】

管理栄養士の方をお招きして、学校保健安全委員会を開催いたしました。

元気なおなか（小腸や大腸のよい調子）をつくるには、早寝・早起き・朝ご飯・朝うんちがやっぱり大切であることを教わりました。一緒に参加してくださった、校医さんからも、乳酸菌を増やすこと・規則正しい生活（睡眠・食事・排泄）が大事であること（特に、朝の時間にゆとりをつくって、朝うんちがでるようにすること）・アルコール消毒だけでなく、石鹸での手洗いもすること（ウイルス性胃腸炎など、アルコールでは除去できないものがあるので）をご指導いただきました。

家庭での実践をお子様とともにしていただけると効果的です。

夢中になってボールを追いかけたり、投げたりしました。

３年生対４年生や５年生対６年生の試合もしました。上学年の面目を保つことができました。

まずは、鴻巣はつらつ体操で準備運動。

かべ倒立や補助倒立で、体幹を鍛えるぞ。

今日のねらいの確認。動画を使って模範となる動きを見ています。

練習する場を選んで、自分のめあてを達成しよう。

最後にタブレットで、動画を撮影してみんなで出来栄えを確認。

最後に振り返りをして、次のめあてを考えています。

運動量の大変多い授業（３０／４５分間）でした。準備や片付けをきびきびとして、いきいきとマット運動をしていた３年生です。

１１月にホームページや全校朝会で紹介をさせていただいた、本校の卒業生「桐敷拓馬選手」を応援する垂れ幕を設置いたしました。学校をあげて、卒業生の活躍を祈っています。

ケガには、十分気を付けていただき、プロ野球という新たな世界でのご活躍を願っております。