「花のまちこうのす」らしい活動を３年生が行いました。

パンジー・ビオラ・なでしこの花を寄せ植えにして、一人一鉢を完成させました。この後、家に持ち帰ります。上手く育てると春まで花が咲き続けます。花と会話をしながらお世話をしてみてください。

「春うらら」と同じように「秋うらら」という言葉があることを最近知りました。

先週は、秋うららの日が続き、休み時間に大勢の児童が校庭で遊んでいました。

今週も秋うららの日があることを願っています。

くすの子運動（ランニングタイム）が再開しました。１学期の運動会後は、雨の日や高温の日があり、ほどんど実施できませんでした。９月も高温の日が多かったり、１０月は雨が多くグランド状態が悪いことが続き、再開が遅れました。

１２月の持久走大会まで約１か月。しっかり走り込んで体力と気力をアップさせてほしいと思います。

写真は、昨日の６年生の教室の黒板です。

６年生が留守の間に、５年生の児童が書いたものです。教室に戻ってきた６年生は、さぞや喜んだことでしょう。こうした伝統が、屈巣小学校のすばらしいところです。

５年生は、次は私たちの番だと、気合が入ったのでしょう。今日の朝のランニングが軽やかな感じがしました。

６年生は、今回の好成績を自信にして、次の目標　修学旅行・地区音楽会・持久走大会へとつなげてください。と同時に、６年生としての責任を一層自覚してくれることを期待しています。

勝って兜の緒をしめよ　（戦国武将：北条氏綱）

秋晴れの下、２年ぶりに陸上大会が実施できました。

６年生一人一人にとって、喜怒哀楽のある思い出に残る大会となりました。

屈巣小の代表として、持てる力を充分に発揮していました。

一人一人の児童の真剣な眼差しとクラスとしての一体感が、とても印象に残っています。

さすが、くすっ子の６年生です。

選手宣誓を任されました。

全員で円陣をして、気合いを注入！

陸上競技大会に出場する６年生を励ます会を全校児童で行いました。

雨があがり、久しぶりに全校児童が集まることができました。そのおかげで、大変盛り上がった壮行会となりました。

先頭に立って、会の進行や応援を進めてくれた５年生が、とてもたくましかったです。

先週１１日（火）に、読み聞かせの会の方の朗読等がありました。

この日に向けて、何度も練習をされていることがよく伝わってきます。

子ども達のために、本当にありがとうございます。次回もよろしくお願いいたします。

埼玉県少年サッカー連盟のインストラクター２名の方をお招きして、３・４年生のサッカー教室を開催しました。当日は、雨のため体育館で行うことになり、１・２年生は参加できず、残念でした。ボールの慣れの運動とミニゲームを行いましたが、インストラクターの方の上手な指導と進行で、子ども達は、大変盛り上がっていました。

あんなにも大きな声を出して運動するのは、何年ぶりだったでしょうか・・。また、来年ぜひお呼びしたいです。

鴻巣市教育員会・鴻巣市体力向上推進委員会の委嘱を受けての授業研究会を行いました。

市内小中学校の先生方が、本校に集まり児童生徒の体力を向上させる指導法等について、競技をしました。体育のモデル授業として、１年生と４年生が授業を公開しました。大変暑い中でしたが、子ども達は一生懸命に運動をしていました。

学級全体でのドッジボール

得意げに、技を見せてくれる１年生

今週２６日と本日２９日の２回に渡り、音楽の時間における歌唱指導を学校外の先生（音楽授業のスペシャリスト）にお願いし、子ども達が美しい歌声を発声できるようになる指導を受けました。その先生が、全クラスに共通して指導されていたポイントは、次のとおりでした。

１　ロングトーンで息を出す（吐く息を長い時間続ける腹式呼吸・へその下に力を入れる）

２　発音をしっかりする　特に、か行　さ行　た行　な行　は行の口の形と口の中での舌の場所

３　声を響かせる・・歌は体が楽器　学期には響く場所がある　人間は、口の中の上あご　そこ　に声をあてて響かせ、目やおでこのあたりから外へ出す（イメージ）とよく響く

４　気持ちを込める　気持ちを表す　作者の気持ち・歌詞（言葉）のイメージを表せるように歌う。（すべて元気に歌えばよいというわけだはない）

１１月１８日（金）の校内音楽会に向けて、各クラス練習が始まりましたが、学年に応じた歌うことの基本的な技能（体の使い方）を修得し、ワンランク上の屈巣小児童の歌声をご披露できればと思っております。そして、聞いてくださる方々に感動（心が動かされる）体験をしていただけることを期待しております。

ご家庭で、歌声がお子様の聞こえることがありましたら、一緒に楽しんでいたでけるとお子様も喜ぶと思います。

以下、順不同ですが、全クラスの様子です。

１０月１９日の市内小学生陸上大会に向けての練習が、本格的に始まりました。本校の職員総動員で、６年生への指導・支援をしております。「おもいっきり運動する」光景が、昨日は随所にみられました。練習回数は、意外と少ないので、目的・目標をしっかりもたせ、集中して練習に取り組めるようにします。

屈巣小学校は、体力向上推進校に指定されています。

その取組を推進するための研究授業を行い、先生方の指導力向上そして児童の体力向上と運動への意欲の向上へとつなげていきます。

来週２０日には、６年生の体育の研究授業

１０月４日には、１年生と４年生の体育の研究授業を実施します。

どのクラスも子どもたちの元気な姿が期待できます。

写真は６年生のハードル走の様子です。

・芝を刈った後は、肥料を撒いていただいています。（右の方）

・刈り取った芝は、軽トラックで運びます。

・青空に映える、緑の芝

７・８月と毎週末に、作業をしていただいている「グリーンキーパーズ」の方々のおかげで、２学期も校庭を気持ちよく、かつ安全に子どもたちが使用しています。１０月末まで、お世話になりますが、よろしくお願いいたします。

学校に子どもたちの声が戻ってきました。
初日の各クラスの様子をお届けします。

早寝・早起き・朝ご飯を心がけて、残暑を乗り切りましょう。

　７月２１日（木）に職員で体育小屋の整理・整頓をしました。必要な物とそうでない物に分け、体育小屋をきれいにしました。職員も埃まみれになりながら作業し、体育小屋が使いやすくリニューアルしました。２学期からも、きれいで使いやすい体育小屋をキープしていけたらと思っています。

先週のことになりますが、２年生が給食に出されるトウモロコシの皮むき体験をしました。

全校分を２６人でむきましたので、時間もかかりました。２年生のみなさん、ありがとうございました。

さて、質問です。トウモロコシのひげは、なんの役目があるのでしょうか？

わかった人は、校長先生に教えてくださいね。

１年生の朝顔や２年生のミニトマトが、元気に育っています。

子供たちも、熱中症に注意しながら、元気に活動しています。

一時の涼を求めて日光へ出かけました。

まずは、華厳の滝へ

とてもすくいきれません。

ハートを射る滝

貸切状態でしたので、いくつもポーズを撮りました。

お昼は、カレーをいただきました。ペロリと食べてしまいました。

いよいよ東照宮見学

想像の像　一説では、江戸の大工さんのシャレで、像が彫られたとのこと。

有名な「三猿」　中には、何がいるでしょうか？（本日は、不在でした。）

パワースポットから見る陽明門

パワースポットで、お祈りを終え、いよいよ聖域に入ります。

その前に、集合写真！！　暑いけど、鴻巣に比べたら涼しいぞ

次は眠り猫だ。

ここ（写真左手）に眠り猫がいます。なぜ、いるのでしょうか？

徳川家康のお墓にも行きました。（石段は、何段あったかな？）

無事、帰校。　修学旅行が楽しみですね。

おまけの写真

花火？

スター☆彡

連日、猛暑が続いております。日よけの遮光シートを設置してみました。（農業用の黒い遮光シート）明日、明後日が暑さのピークのようです。熱中症になっている人の多くは、朝食抜きだったというデータもあるとのことです。朝食をしっかりとってからの登校をよろしくお願いします。

６月２５日（土）　熊谷ドームにて「埼玉県の自転車大会」が行われました。

本校の児童４名が協議に参加し、団体１１位とういう好成績を残すことができました。

５月半ばからの放課後練習にご協力いただいた鴻巣警察署の方、交通安全協会の方、市役所の担当職員の方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

体育の研究授業の関係から、プールに入ることを待っていた１・２年生も水泳の学習をスタートしました。これからがプールに入るには、適した季節になるのですが、今年は、早くも真夏日続出ですね。プールといえども、熱中症対策が必要なぐらいです。あと、３週間たくさん泳いで、体力をUPさせてください。

今年度最初の読み聞かせの時間が、２１日にありました。今年から昼休みの時間で開催していただくようにしました。８学級全クラスで実施していただきました。

梅雨の季節らしい飾りが、３階の廊下に飾られています。夏休みまであと１か月。くすっ子みんなが。元気に過ごせますように！！

気温が上がった４時間目と５時間目に水泳学習をしました。今年初めて入水です。来週は、全学年でプールに入れることと思います。楽しみですね。（写真は４年生です）

お待たせしました。４・５・６年生の鼓笛隊の登場です。

今年も、すばらしい演奏を披露してくれました。

最後の胸を張った行進には、児童の達成感がよく表れていました。

今回は、児童の力強い走りをご覧ください。

本日より、運動会の様子を少しずつお伝えしていきます。

今日は、今年初めて行った「全校玉入れ」の様子です。

「ちぇっこりダンス」をどの学年の児童も楽しそうに踊っていました。屈巣小の子どもらしさが溢れる競技となりました。

１年生は、安全な道路の横断のしかたを教わりました。

３年生は、安全な自転車の乗り方（後方確認や標識にしたがうことなど）や自転車の安全点検（ブタベルサハラ）を教わりました。

これから３年生も児童だけで自転車に乗れるようになりますが、くれぐれも、交通事故に遭わないように、今日教わったことを必ず行って自転車に乗ってください。

新体力テストの種目に「シャトルラン」があります。時間と共にペースが上がる一定のリズムに合わせて、できるだけ長く走り続けることを目標とした種目です。持久走と同じようですが、時間がたつほどペースをあげなければならず、苦しくなります。児童は、昨年度の記録を更新するように頑張っています。

自転車大会に向けた練習も第二段階に入りました。競技の種目はかなり難しいようです。運動会明けから、校庭にコースを設けての練習も始まります。全校のみんなが応援していますので、学校の代表として頑張ってください。

屈巣小の伝統の鼓笛隊も、運動会に合わせてしっかり仕上げています。コロナ禍で、昨年度の練習がほとんどできなかったにもかかわらず、この４・５月の少ない練習時間で昨年度と同じ発表ができる状態に仕上げてきた、４・５・６年生の頑張りが素晴らしいと思います。本番では、さらに気持ちが入った演奏が期待できそうです。楽しみです。

本日、１年生へのタブレット貸与式を行いました。

やくそくごとをビデオと校長先生の話から学び、「同意書」に署名しました。

その後、自分のパスワードを教わり、ログインをしました。

タブレットを正しく、かしこく使える１年生になってくださいね。

今週土曜日が運動会となります。それに向けてPTA総務委員会やおやじの会の方々、また、芝生のグリーンキーパーズの方々が、校庭の整備をしてくださりました。誠にありがとうございました。

５月２２日と２８日に、芝生の刈込が行われました。

５月２８日には、草の刈り払いも行われました。

児童用テントの準備も整い、運動会の会場準備を進めています。

後は、天候がよいことを願うばかりです。

先週２７日金曜日に、５・６年生がプールをきれいにしてくれました。今年も感染症対策をしながらの水泳学習となりますが、元気に泳いで体力をつけてほしいと思います。６月１３日がプール開きです。

ＰＴＡの役員さんにも多数参加ただき、心肺蘇生法（ＡＥＤの操作と胸骨圧迫）の講習会を実施しました。救急隊の方を講師にお招きし、職員も真剣に講習を受け、水泳指導に備えました。

６月２５日（土）に、第５４回交通安全子ども自転車埼玉県大会があります。

この大会は、県内の各市町村の代表児童が、自転車の扱いや法規について競い合います。

今年度、鴻巣市の代表として、本校の５・６年生の児童が出場します。

そのための放課後練習が、本格的に始まり枚ました。

自転車の扱いも法規もかなり難しそうですが、児童のやる気はとてもあります。

今後の伸びが、期待できます。

がんばれ！代表選手たち！！

７名の学校評議員の皆様にお集まりいただき、以下の内容で開催しました。

・校長の学校経営方針の説明

・授業参観　・懇談と質疑応答

以下、評議員さんからのご意見等の概要です。

・各自治会との地域防災に児童との関わりについて

・緊急の引き渡しの際の引き取り困難な児童の把握

・通学路の危険個所の改善

・英語の授業において担任が中心になっていてすばらしい。

・少人数指導やタブレットの使用などへの驚き

・校内環境の大切さ

・第１横断の交通指導員について

昨日、全校講話を行い、６年生の球技大会について表彰をしました。

続いて、校長講話を全児童が聞きました。内容は、以下の３つです。

・運動会に向けて自分の目標を立てる。

・自分がされていやだと思うことを言ったり、やったりしない。

・取り返しのつかないケガにならないように生活をする。ろうかやかいだんは、右側を歩くこと。

コロナ感染症対策のため、校庭に全員が集まって実施しました。しっかりとした態度で聞くことができる屈巣の子どもたちです。

川里中学校の大きな体育館をお借りして、川里３小学校の球技大会（バスケットボール大会）が行われました。屈巣小の６年生はAチームとBチームに分かれて広田小と共和小の６年生と試合をしました。結果は、３勝１敗という成績でした。緊張しながらも、自分たちの力を充分に発揮した６年生でした。

明日の大会に向けて、６年生の激励会を全校でしました。（１～４年生は教室でリモート参加）５年生からの力強い応援を受けて、６年生も気合が入ったようです。明日の試合が楽しみです。

１から５年生のみなさん。応援ありがとう！！

今日は、１年生がたくさん校長室を訪れてくれました。おまけに一人一人の名刺をいただきました。どの子も「失礼します。１年〇組　・・・・・です。学校探検にきました。よろしくお願いします。」としっかり言えました。入学から１か月。学校生活のルールを一つ一つ学んでいることがわかりました。

恒例の全校花植え活動をしました。１年生もがんばりました。２年生が、１年生に教える様子が何とも微笑ましいですね。夏場の草取りが大変ですが、草に負けないように秋まで育てたいです。

　震度５弱以上の大規模地震を想定した避難訓練を実施しました。児童は、「おかしも」の合言葉を守り、素早く校庭に避難することができました。その後、保護者の方の引き取りを実施しました。今回より、「引き取り者状況」を専用連絡フォームにご回答いただき、実際の引き取りは１年生だけ実施しました。保護者の皆さまのご理解とご協力に感謝申し上げます。

　なお実際に、引き取りを要する地震（震度５弱以上）が起きた時は、今回のように連絡フォームにご回答いただき、保護者の方の身の安全を確保した上で、お子様を学校へ引き取りにきていただくことになります。その際、どの程度児童を待機させればよいかの目安をつかむために、連絡フォームへの回答をお願いいたしました。今後、さらに取組を改善し、より現実的な対応を想定して訓練を実施してまいりたいと思っております。

　また、大地震によりメール機能がダウンした際は、学校からの緊急連絡メールが届かないことも考えられます。鴻巣市の震度が５弱以上の場合は、緊急連絡メールが入らなくても、保護者への引き渡しとなります。その際は、連絡フォームへのご回答も難しくなると思いますが、可能な限り、本ホームページを使いながら、緊急時の対応について発信し、情報提供してまいります。

「引き取り者状況」を専用連絡フォームの画面

いよいよ明日が、６年生とのお別れの日です。

明日が、今日でなくて本当によかったと思っています。

３２人のそれぞれの思いを明日は、しっかり受け止めたいと思います。

６年生１人１人の思いが心に染み入ります。

今日は、卒業前の奉仕活動をしてくれました。

・各教室の扇風機のカバーづくり

・校庭の側溝に溜まった泥のかき出し

学校のために、ありがとうございました。

卒業カウントダウンが、２月から始まっていました。（紹介が遅くなるすみません）

３２人、一人一人の思いが綴られています。

まずは、今年度の運動会での鼓笛の様子をビデオで振り返りました。

次に、主指揮の引継ぎ（６年生から５年生へ）

そして、６年生へのお礼（色紙）のプレゼント

最後に、６年生から下学年へのメッセージ

熱い気持ちを語ってくれました。

６年生の登校日数もあと１５日。最後までかがやけ６年生！！

立春がすぎ、学校のお雛さまも遅まきながら、飾ることができました。

７段飾りの豪華なセットです。学校にお寄りの際は、ぜひご覧ください。

朝からの雪で、校庭が白くなりました。子どもたちは、思い思いに遊んでいました。

（写真上）雪と色水を混ぜて、固めてみました。

（写真下）雪ダルマ（芝入り）づくりを試みています。

　たばこの害について、オンラインでの講義を５・６年生の児童が受けました。自分の健康ばかりではなく、周囲の人の健康への配慮を学びました。

　昨夜、我が家で新聞のスポーツ面を読んでいたところ、今日からキャンプインするプロ野球の各球団の今年の戦力等が載っていました。１１月にお知らせをした本校の卒業生の桐敷拓馬選手のことが気になり、阪神の欄に目をやると・・・

　「１軍スタートとなった〇〇（選手名）と桐敷の両左腕が戦力に加われば面白い。」という一文がありました。新人で１軍スタート。この記事から、期待をされていることがわかります。

　いつか、チャンスがあれば、本校児童との交流をさせていただければとも思っております。でも、今は、野球に専念していただき、来る開幕に備えてください。

　夢をかなえ、次の大きな夢をめざしている本校の先輩（桐敷選手）の今後のご活躍を願っております。

桐敷選手に関する以前の記事（リンク先）

https://member-kusu-e-konosu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/11/85d0b68218081954c743126fb839c546?frame_id=20

https://member-kusu-e-konosu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/11/e38897274af56399887df237f1d01da0?frame_id=20 

　日にちが、過ぎてしまいましたが、屈巣小の歴史を紹介いたします。

①黄色のアンダーラインに登場する　御蔵場や薬師前は、今の学童周辺のことをさします。屈巣地区が、忍藩（今の行田市）の領地であった時代に、お米を貯蔵する蔵があったそうです。薬師前といくことは、薬師神社または薬師如来（お寺）があったことをうかがわせますが、今は学童近くに神社やお寺は現存しません。しかし・・・！！下の写真の灯篭を学童のすぐ南側で見つけました。

書いてある文字を拡大してみると「阿夫利神社御神燈」とあります。

阿夫利神社が、薬師と言われていたのでしょうか。阿夫利神社を検索してみると、神奈川県の大山阿夫利神社が本山となっていましたが、「薬師」とは関係がなさそうでした。このことについての情報をお持ちの方は、ぜひ、学校までご連絡ください。

②水色のアンダーラインの部分ですが、広田や野の児童も通っていたとあります。今の学区よりさらに広い範囲が、当時の学区だったのです。「野」は、今の行田市野です。屈巣の北側の地区となります。

③ピンクのアンダーラインに関しては、今の学童のそばの消防団の建物の前にある石碑（写真左端）が歴史を物語ってくれます。

石碑からは、昭和１１年（１９３４年）に校舎の改築が行われたことがわかります。地域の大勢の方の寄付で、尋常高等小学校の改築が行われたようです。

④の緑のアンダーラインからは、今の屈巣小学校には、当時の中学校があったことがわかります。また、翌年に校舎を移転したあり、これが、「校舎を引っ張って移動させた」という話と結びつきます。中学校は？というと、今の川里中学校の場所に新しくできました。このころの屈巣小学校様子を知ることができる写真が下の「１００周年記念の航空写真」です。

学校に現存する資料が、残念ながら乏しく詳細をお伝えすることができず、残念です。記載について誤りがある場合は、学校までぜひご連絡ください。また、明治・大正・昭和初期の古い写真や資料をお持ちの方がいらっしゃったら、ご一報いただけるとありがたいです。どうぞよろしくお願いいたします。

「読み書きそろばん」。日本の特に小学校では、寺子屋の時代から重要視されてきた勉強内容です。時代が変わっても、「読み書き計算」は、学習の基礎となるものに違いありません。タブレットが導入され、書くことが疎かにならないかという心配がありますが、本校では、タブレットと鉛筆でノートに書くことを併用しています。タブレットに組み込まれている漢字ドリル機能を辞書替わりにして、「読み」を確認し、ノートに書いている様子が、上の写真です。

児童は、この後、何回か書き取り練習をした後、タブレットを用いて覚えたかどうか、確かめていました。

２月９日に、校内の長縄大会を予定しています。それに向けての練習が本格的になりました。各学級とも目標を立てて、練習に励んでいます。

全校の中で、ひときわ目立っていたのが６年生です。切れ目のない飛び方で、１分間に１２０回以上跳べるペースになってきました。下学年のお手本をどんどん見せてください。

１月に入ってからの新型コロナ感染症の急拡大を受け、全体の活動は急きょ中止といたしましたが、職員とPTA総務の方々（７名）で、校内のトイレ清掃を実施いたしました。臭いが気になるというお声をいただいておりますが、だいぶ改善されました。昇降口の窓ガラスもきれいになりました。

中止のお知らせが、行き届かずに学校へお越しいただいた方々には、大変申し訳ございませんでした。お越しいただいたことに、感謝申し上げます。

強風の中ではありましたが、６年生の教室に不審者が侵入したと想定しての避難訓練を実施しました。緊急事態が発生した際は、正しい情報をつかむ、先生の指示を１度で聞き取ることがまずは、大事だということが、改めてわかりました。侵入された際の対応については、まだまだ検討の余地がありますので、今後改善を図ります。

６年生は、素早く逃げました。

警察の方が到着し、危険性が収まったあと、全校児童が校庭に出て無事の確認をしました。

寒さを吹き飛ばすように、３学期も朝から元気に運動しています。

短なわとび、長なわとび、ジョギング、おにごっこなどなど。

特に、５・６年生が、下級生のよいお手本となる姿を見せてくれています。

高学年のがんばりが、学校全体を創っていきます。

３学期は、短なわ検定・長なわ大会とありますので、目標を高く設定し、挑戦していきましょう。

　本日をもって、２学期が終了しました。終業式は、２・３・５年生は、体育館で、１・４・６年生は、教室（リモート）で参加しました。本当は、全校児童を集めたいところですが、新型コロナ感染症対策で、今回も分散型にいたしました。

　校長からは、

１、「あなたは、どんな人になりたいですか。」を考える宿題のこと。

２、屈巣小の合言葉、花いっぱい＝心の花を咲かせること・夢いっぱいは、夢につながる発見や疑問をたくさんもつこと・笑顔いっぱいは、うれい時の笑顔（＝Ｂの笑顔）であること。

この２つの話をしました。

　この４か月間、子どもたちは、心に花をさかせ、夢につながる発見や疑問をもち、うれしさを表す笑顔をたくさん見せていました。３学期には、さらにその機会が増えることを期待しています。

明日が、２学期最後の日。９月からの４か月間は、あっと言うまでした。その間、屈巣の子どもたちは、学習・行事・遊び等、学校生活をがんばりました。そんな屈巣の子どもたちに、プレゼントを届けるために１日早く、サンタクロースがやって来たのでしょうか？？？

朗らかな笑顔で子どもたちは、下校していました。

上の写真は、最近の清掃時間の校庭の光景です。本格的な冬を迎え、校庭の雑草も少なくなるのだろうと思っていましたが、定期的に雨が降り、風も弱く、気温が１５度程度の暖かな日が多いせいか、草が思いのほか成長してしまっています。そんな中、４年生が１年生を連れ立って、手で草を抜いてくれています。全体の１／４程度進みました。春以降の雑草を増やさないためには、意味のある作業です。北風が強く寒い日でも、頑張ってくれました。ありがとう！

２年生の登竜門の一つ　「かけ算九九の暗唱」が、大詰めに入りました。ここのところ、「九九名人」をめざして、校長室に訪れる児童が増えてきました。４（し）と７（しち）が、混同しないように、念入りに練習し名人をめざしてください。まだまだ、、検定は続けていきます。

毎年恒例の１・２年生が、遊びを通して交流する会が、ありました。生活科の時間に２年生が作った遊び道具を使って、１年生が楽しく遊んでいました。２年生は、１年生が楽しめるように、声をかけていました。毎年、このように縦のつながりが繰り返され、上級生の意識が培われていきます。

３階の廊下を歩いていたら、ある女児から、Ａの山は富士山ですかと尋ねられました。写真ではわかりにくいですが、Ａの山は、全身真っ白の富士山のような山です。

私は、あれは浅間山だよと教えました。調子にのって、Ｃが林間学校で行った赤城山の地蔵岳とも話しました。女児は、初めて知りました。ありがとうございました。と言ってくれました。

今の季節は、空気も乾燥し、雲も風で吹き飛ばされ、北関東・信越・秩父の山々が美しく見えます。時には、遠くに目をやり、リフレッシュすることを児童にも教えたいところです。

ちなみに、Ｂの位置には、新潟との県境の谷川連峰が、実際は、真っ白く見えます。

Ｄは、日光連山の一つ、男体山です。次の機会には、屋上からの３６０度の景色をお伝えします。

全学級で、書き初めの練習に取り組んでいます。今週は、清書をして仕上げる段階に入りました。大変落ちついた雰囲気の中で、筆を走らせています。校内書き初め展（保護者公開）は、１月下旬になります。

鴻巣市では、市立図書館と学校の図書室の連携を図り、図書館業務をされている方が、週１回本校にも勤務されています。写真のように新しい図書の紹介をしてくださったり、図書室を訪れる児童の質問に答えてくれています。６年生には、卒業前に素敵なプレゼントがあるそうです。最近は、図書室の蔵書も増え、かなり充実してきました。

１年生の国語では、こんなことを学習していました。

「日にちとようび」

１月１日（ついたち）　２月２日（ふつか）　

３月３日（みっか）　　４月４日（よっか）

５月５日（いつか）　　６月６日（むいか）

７月７日（なのか）　　８月８日（ようか）

９月９日（ここのか）　１０月１０日（とおか）

１１月１１日（じゅういちにち）

１２月２０日（はつか）

※８日と２０日の区別がつきずらいようです。

１年生のうちに、繰り返し口にして、しっかり覚えてください。

また、日常的にお子さんにたずねていただくとよろしかと思います。

お日様　日曜日　　お月様　月曜日

火がつく　火曜日　　水まき　水曜日

木が立つ　木曜日　　お金　金曜日

土あそび　土曜日

ちなみに、日本には日づけが市や町の名前になっているところがあります。地図で探してみましょう。（例）新潟県十日町市など・・

一からいくつまで見つかるでしょうね。また、どうしてそいう名前になったのかも知りたいところですね。わかった児童は、校長室へどうぞ！

リモート会議機能を使っての音楽朝会に挑戦しました。

校内音楽会で歌った校歌をさらに上達させるためのポイントを

音楽担当の先生が、指導をしました。（とはいえ、目の前に児童がいないので、大変難しいことです。）

途中、鍵盤を弾いて音を出しながらの指導もしました。終業式での歌声に変わりぶりが表られてくることを期待しています。

【上の写真は、腸の全長（６ｍ）を体感している様子】

管理栄養士の方をお招きして、学校保健安全委員会を開催いたしました。

元気なおなか（小腸や大腸のよい調子）をつくるには、早寝・早起き・朝ご飯・朝うんちがやっぱり大切であることを教わりました。一緒に参加してくださった、校医さんからも、乳酸菌を増やすこと・規則正しい生活（睡眠・食事・排泄）が大事であること（特に、朝の時間にゆとりをつくって、朝うんちがでるようにすること）・アルコール消毒だけでなく、石鹸での手洗いもすること（ウイルス性胃腸炎など、アルコールでは除去できないものがあるので）をご指導いただきました。

家庭での実践をお子様とともにしていただけると効果的です。

夢中になってボールを追いかけたり、投げたりしました。

３年生対４年生や５年生対６年生の試合もしました。上学年の面目を保つことができました。

まずは、鴻巣はつらつ体操で準備運動。

かべ倒立や補助倒立で、体幹を鍛えるぞ。

今日のねらいの確認。動画を使って模範となる動きを見ています。

練習する場を選んで、自分のめあてを達成しよう。

最後にタブレットで、動画を撮影してみんなで出来栄えを確認。

最後に振り返りをして、次のめあてを考えています。

運動量の大変多い授業（３０／４５分間）でした。準備や片付けをきびきびとして、いきいきとマット運動をしていた３年生です。

１１月にホームページや全校朝会で紹介をさせていただいた、本校の卒業生「桐敷拓馬選手」を応援する垂れ幕を設置いたしました。学校をあげて、卒業生の活躍を祈っています。

ケガには、十分気を付けていただき、プロ野球という新たな世界でのご活躍を願っております。

苦しいけど、頑張ったという「花」を心に咲かせました。

持久走をするには、やや暑いぐらいの好天の中、恒例の持久走大会を実施することができました。今年度から、スタートやゴールの位置を変えて、より安全に競技ができるようにしましたが、保護者や地域の皆様のご理解ご協力のもと、滞りなく大会を進めることができました。また、役員の皆様には、安全対応に立哨をしていただきました。行事に合わせてご都合をつけていただきまして、誠にありがとうございました。

１年生男子

２年生男子

１年生女子

２年生女子

３年生男子

４年生男子

３年生女子

４年生女子

５年生男子

６年生男子

５年生女子

６年生女子

なお、今年度から、コースの一部変更をしましたので、新記録賞も新たに設定します。（今年度の１位のタイムが、新記録となります。）

本校は、体力向上推進校となっています。大会は終わりましたが、毎日のランニングや短縄跳びを引き続き励行し、元気な体づくりに全校で取り組んでいきます。

６年生が、小学校生活最後の社会科見学に１５日（月曜日）に行きました。９月に予定した見学を延期し、場所も日光に代えて実施となりました。写真の場所が、陽明門前のパワースポットです。一人一人が立って、気を入れてきました。

江戸村では、忍者関係が大人気でした。江戸時代の魚屋さんとも仲良しになりました。

日光東照宮・日光江戸村に行き、江戸時代の街なみや雰囲気、徳川家康の偉大さを感じて帰ってきました。

仲間と楽しい時間を過ごしたことが、何よりもの、思い出になったようです。

校庭の体育倉庫に眠っていた一輪車を修理して使えるようにしました。体育館へつながる通路におけるように細工をし、児童が使いやすいようにしました。

本校の事務職員は、一輪車に乗れるので、休み時間には、教えを乞うために児童が、職員室にやってきます。

修理した台数が少ないために、順番待ちができる状態です。

あと、１０台修理して、児童のニーズに応えられるようにしたいと思います。しばたく待っていてくださいね。

学習指導要領の全面実施２年目。英語活動から教科としての英語の授業が今行われています。英語特区として長年、英語の授業を展開してきた、川里地区の先生と子どもにとっては、さほど抵抗のない実践になっています。

そのような英語の授業をアシストしてくれているのが、ＡＬＴさんです。（写真下）大変、子ども好きで、いつも笑顔で応対している様子等には、私たち教諭も見習うべきところが多いです。

また、ＩＣＴを活用して、今までにない英語の授業を展開しています。（写真上は、自己紹介カードのスライドを作成する導入をしています。）教科としての英語とＩＣＴ、１０年前には想像できなかった学習。これからますます、進化していきます。

昨日になりますが、１年生のセカンドブック贈呈式を行いまいした。

１年生の児童が読みたい本を選び、鴻巣市（校長）より各児童に手渡しまいした。

図書館教育支援の先生からは、読み聞かせをしていただきました。

最後は、自分が選んだ本をじっくり読みました。

たくさん本に親しみ、豊かな心・豊富な知識を本から吸収してください。

秋の全校花植え活動を行いました。パンジー・ビオラ・ノースポール・アリッサムを植えました。

全部で、１００ケース（２４００鉢）植えました。まさに、花いっぱい！

　埼玉県教育委員会より派遣されている本校のスクールカウンセラー（ＳＣ）さんによる授業を６年生で実施いたしました。

　内容は、アサーティブな自己表現ができるようになることを目指した、プログラムです。詳しい内容は、以下をタップしていただくと確認できます。ぜひご覧ください。

アサーショントレーニング・３つの話し方

資料１「３つの話し方のシナリオ」・資料４「３つの話し方のまとめ」

さわやかさん的な話し方（＝アサーティブな話し方）を私たちみんなでできるようになることが、現代社会ではより一層、必要とされるという認識を新たにしました。

ご家庭でも、折にふれて、話題にしていただけるとよろしいかと思います。

　彩の国教育の日の取組として、校内音楽会を開催しました。児童の歌声が、参会した人の心の栄養となっていると、幸いです。３部に分かれての分散開催と人数制限に、ご協力いただきまして、誠にありがとうございました。また、学校における感染症対策マニュアルに沿って、児童はマスクをしたまま合唱をしました。来年度は、ぜひ、マスクを外して歌う姿をお見せできることを願っております。

１年生　①校歌　②あおいそらにえをかこう

２年生　①校歌　②うちゅうじんにあえたら

３年生　①校歌　②ゆうき

４年生　①校歌　②今日から明日へ

５年生　①校歌　②すてきな友達

６年生　①校歌　②大切なもの

屈巣小の児童は、歌うことがとてもすきなんだぁと、練習時の歌声、そして本番の様子から感じていました。来週から、これまでのように歌声が聞こえなくなると思うと、寂しい限りですが、歌うことが好きで、きれいな歌声が出せる屈巣小の児童は、学校の宝です。これからも、音楽の時間で、さらに歌声に磨きをかけてほしいと思います。

来週の１０日に、全校秋の花植え活動を行います。それに先駆け、花壇の耕す作業を学校美化会員のお二人にしていただきました。

今回は、たい肥と稲のもみ殻をすき込んで、土壌改良を図りました。もみ殻は、低学年が毎年サツマイモ収穫でお世話になっている方からご紹介いただいた稲作農家さん（吹上前砂地区の方）に、運んでいただきました。およそ１０㎥分。大量のもみ殻で、花壇が覆われました。

地域の方のお力を頼りにしながら、本校の教育活動が進められています。

本日は、全校朝会がありました。毎月、生活目標についてのお話があり、全校児童が同じ目標に向かって生活します。今月の目標は、以下のとおりです。

図書委員会担当の先生が、スライドを使って図書紹介をしました。

教室とは、オンラインでつながっており、テレビに映しだされた本の挿絵を子どもたちは、見ています。思わず、図書室に行ってみたいと思う児童も多かったことと思います。

子ども達は、読書記録カードを今月は、つけることになります。学年ごとに目標が書かれています。１冊でも多くの本を読み、心が動かされる体験を子ども達にしてほしいです。お休みには、書店や図書館に、足を運ばれてみてはいかがでしょうか。

１１月の学校だよりで取り上げさせていただいた、プロ野球の阪神タイガースへの入団が決まった桐敷選手が本校を訪れてくれました。

第１号のサインをいただいたばかりでなく、職員との記念写真に応じていただきました。

年が明けるとすぐ、入団の準備となるそうです。ケガには十分気を付けて、新しいスタートを切ってください。屈巣小のみんなが応援しています。

がんばれ！！　桐敷選手

　１０月２４日（日）早朝より、校庭の周りにある側溝に溜まった泥をかき出す作業をしていただきました。昨年度は、作業ができなかったため２年分の泥をかき出す作業となりましたが、あっという間に、きれいにしていただきました。日曜日の朝にもかかわらず、作業に参加していただき、本当にありがとうございました。

　お昼ぐらいから、北風が強くなりました。季節が秋から冬に変わり始めたのでしょうか。木枯らし１号の日になりそうです。そんな中、子ども達は思い思いの遊びをして、秋の晴天の中、伸び伸びと過ごしていました。

　今年のインフルエンザの流行は、どうなるでしょうか。

　帰宅後のうがいと手洗いを徹底し、夜ふかしをしないで、睡眠時間をしっかりとって、元気な状態で、毎日がすごせるよう、こころがけてください。

　６年生は修学旅行が、１週間後。その次の週は、校内音楽会（１１月６日）。１１月２５日には、校内持久走大会です。これからが、練習に熱が入る期間です。

　一度、延期になってしまった東武動物公園の見学を１・２年生の児童は、大変待ち望んでいました。大変寒い日でしたが、全員、元気に行ってくることができました。

　ひよこ・モルモット・うさぎを直接触りました。生き物の温かさを肌で感じる体験をしました。珍しい動物もいて、児童は大変興奮していました。何よりも、クラスの仲間と校外に出かける年に１回の特別な日を無事、終えることができたことに感謝です。保護者の皆様には、お弁当等の準備をしていただき、ありがとうございました。

お話の会の方々、ありがとうございました。

児童は、朗読に聞き入っていました。

秋の深まりとともに、読書の季節の到来を感じています。

時には、ご家族で図書館へ足を運ばれてはいかがでしょうか。

日頃の世界とは、また別の世界に触れることも、大変有意義な時間となります。

児童の感想（選手へのお手紙）がまとまりましたので、お伝えします。

・先日は、車いすなどの質問に答えてくださり、ありがとうございました。分かったことがたくさんありました。質問をしているときもトレーニングをしていたのですね。バスケットボールでは、何回もシュートしててあっこよかったです！福島から来てくれてありがとうございます。また、来てくれるとうれしいです。（４年生児童）

・パラリンピックキャラバンでは、いろいろなことを教えてくださりありがとうございました。車いすの体験では、プロの方がどれだけボールを投げる力がすごいのかを知ることができました。車いすの種類やふだんの生活のことを知ることができました。これからも明るく笑顔でバスケットボールを続けてください。（４年生児童）

・パラリンピック体験の時は、ありがとうございました。とても貴重な時間でした。車いすバスケットボールの体験やふだんはどのように生活をしていて、どのような苦労があるのかを知ることができたからです。さらに、障がいのある人のイメージががらっと変わりました。それは、みなさんのおかげです。これから困っている人がいたら、助けたいと思います。本当にありがとうございました。（５年生児童）

・１０月１日は、ありがとうございました。ぼくは、みなさんを見て学んだことがいくつかあります。１つ目はいくつものスポーツをしていてすごいと思ったことです。ある病気にかかっているのに元気にスポーツをしていて、みんなに、勇気や希望をあたえているところがすごいと思いました。ぼくも大きくなったら、みなさんにあこがれて、みんなに勇気をあたえるようになりたいです。（５年生児童）

・この間は、屈巣小学校に来てくれてありがとうございました。車いすバスケットボールの試合を見せてもらいありがとうございました。迫力があってとてもおもしろかったです。車いすに乗ってリレーをするのが初体験だったので、とても楽しかったです。たくさんの体験と見学をさせていただきありがとうございました。また、屈巣小学校に来てください。（６年生児童）

・この間は、車いすバスケットボールを教えてもらいありがとうございました。私は、今まで障がいのある人は、かわいそうだと思っていたけど、パラキャンの方々を見て、障がいがあってもできることを見つければ楽しい！ということが分かりました。ありがとうございました。（６年生児童）

スポーツ用車いすに乗らせていただき、リレーをしました。写真にはありませんが、車いすバスケットの体験もしました。体験や講師の方のお話をとおして、子ども達は新たな気づきがあったようです。子ども達の感想がまとまりましたら、改めてお知らせしたいと思います。

写真は、５年生が取り組んでいるハードル走です。ハードルを越えることに怖さを感じると、どうしてもスピードが落ちてしまい、タイムが上がりません。しかし、５年生の児童は、果敢に前に攻めて走ります。それは、転んでも芝生がクッションになり、土のグランドより痛くないからです。果敢に攻めることにより、歩幅も広がりリズムよくまたぎ越していけるようになります。この後、５年生のタイムがさらによくなることを期待しています。

今日の昼休みは、ロング昼休み。

縦割り班で遊びました。新しくできたケンパコースを使って遊んだり、長縄をしたり、鬼ごっこをしたりして、たっぷり遊びました。先生たちも、児童に交じって体を動かしていました。

遊びをリードしてくれた６年生は、頼りになる存在です。

笑顔いっぱいの屈巣小の象徴です。

「暑さ寒さも彼岸まで」といわれるとおり、朝晩が涼しくなってきました。学校内でも秋に向けての準備を見つけました。

①１階の会議室前の廊下にぶら下がっているものを６年生の児童が教えてくれました。

近づいてみると・・・

なんと、ミノムシです。廊下をとおり抜ける秋の風にゆらゆらとゆれていました。

②秋の花植えに向けて、花壇をきれいにしました。

１０月１２日に、パンジーやビオラなどのお花を植えます。「花いっぱい」の学校に再びなります。

今日は、児童集会がありました。感染症予防のため、オンラインにて行いました。あいさつをさらによくしようという児童会長からの呼びかけと、屈巣小クイズを行いました。（写真は、屈巣小の歴史クイズ）普段とちがう方法でしたが、代表委員の皆さんの努力が伝わってきました。

９月１日「防災の日」に行う予定でした避難訓練を本日実施しました。

地震後に、校舎内で火災が発生したという想定で行い、普段は降りていない防火シャッターが、下がっている状態で避難をしました。児童は、整然と避難することができていました。

国語の時間に言葉の意味調べをしています。国語辞書で調べ、書いてあることをさらに詳しく調べるために、インターネットで言葉の検索をする学習スタイルが見られました。小学生にあった国語辞書機能を見つけだし、学級で共有していました。

今日は、埼玉県南部教育事務所と鴻巣市教育委員会の指導主事が、来校され、授業力向上のための研修会が行われました。どの学級からも、授業をしている先生を助けようという児童の気持ちが感じとれました。来校された指導主事からは、児童と先生の関係がよく、おだやかで、のびのびとした児童が育っていてよいですね。とお話をいただきました。

富士山の初冠雪が報道されました。今年の秋は、早く来そうです。校庭の木々も葉を落とし始めています。校庭には、いつの間にか落ち葉がたまり、校庭そうじの児童が、喜んで集めていました。あと、一か月もすると、落ち葉でいっぱいになると思います。

　３回目のタブレットの持ち帰りをしました。ご家庭のWi-Fi接続にご協力いただきありがとうございます。接続に関しましては、保護者の方へのお願いごとをさせていただいております。本ホームページトップ画面のをご覧いただくとともに、８月３１日配信の学校からのメールも合わせてお読みください。

下の画面は、オンライン版ドリルパークの担任用画面です。

各児童の取組状況が、リアルタイムでわかるようになっています。

〇のところに☓がつくと、不正解だったということがわかり、タイムリーな個別指導をすることができます。オンラインで取り組むことにより、チームスを使って、文字入力をして質問をすることもできます。また、結果の蓄積がなされ、各児童の学習診断をすることもできます。（復習を要するところがわかり、課題克服に必要な学習課題をつかむことができます。）

今後、機能の有効活用ができるように、職員も研修を積んでまいります。

上の画面は、児童と先生の会話（チャット）の一部です。校長室のタブレットは、全クラスとつながっており、各学級の様子がリアルタイムでわかるようになっています。時々、クラス内の会話におじゃましています。

低学年は、画面のようにスタンプを貼る。短い単語で文字を打つ。ぐらいですが、上学年となると、文字がだいぶ打てるようになってきました。タイピング練習のアプリを各学級で紹介していますので、家庭に持ち帰った時にたくさん取り組んでほしいと思います。
文字が打てるようになると、タブレットの利活用の幅がうんと広がります。ローマ字打ちをぜひ、マスターしてほしいです。

また、画面上のように、先生が見せたい資料を貼り付け、それを児童が開くことにより、より多くの情報（文字や写真やイラスト等）を伝えることができます。いずれは、児童がその資料を作成し、学級内に情報発信できるようにしていきたいと考えております。もちろん、教科書を用いること、ノートにしっかり文字を書くことも大切にしていきます。

保護者の皆様には、ご家庭でのWi-Fi接続にご協力いただき、ありがとうございます。気になる点がございましたら、遠慮なく、学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。

本ＨＰのアクセス数が、９００００回となりました。（９００００回目は、こちらでアクセスさせていただきました。）児童数が少ない学校での９００００回。それだけ、皆様の期待が大きい証拠です。夏休み中も、できるだけ情報発信いたしますので、今後も閲覧いただきますようお願いいたします。